Pädagogisches Konzept
Die Reggio-Pädagogik stammt aus Reggio Emilia, einer kleinen Stadt in Norditalien und wurde 1991 von der Unesco als weltbeste Pädagogik ausgezeichnet. Sie gilt als eine der konsequentesten und am stärksten kindorientierten Ansätzen zur Umsetzung des Bildungsauftrags in Kitas.
Wir legen großen Wert auf eine optimale Organisation von Lernprozessen, die in erster Linie durch Spielsituationen und soziale Gemeinschaft in „Kinderwerkstätten“ angeregt werden sollen. Dabei achten wir auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen des einzelnen Kindes und berücksichtigen seine Persönlichkeit und Individualität.
Wir orientieren uns einzig und allein an jedem einzelnen Kind. Durch unser Handeln, die kreativen Lernmöglichkeiten und unser durchdachtes Raumkonzept wollen wir jedem Kind ein Gefühl des Wohlbefindens und Willkommenseins vermitteln.
„Gemeinsam von Anfang an“
Jedes Kind wird in unserem Haus in seiner Ganzheit angenommen und wertgeschätzt und erhält vielfältige Anregungen mitzumachen und auszuprobieren. Wir gestalten gemeinsame Lernangebote bei individueller Lernbegleitung, so dass jedes Kind mit Spaß, Fantasie und Freude, Leben und Lernen lernt.
Wir arbeiten dabei eng vernetzt mit der Frühförderung Lindau sowie Kinderärzten, Ergotherapeuten und Logopäden zusammen.
„Wer ein Kind aufnimmt in meinem Namen,
der nimmt mich auf“
Matthäus 18,3
Religiöse Inhalte wollen wir mit ihrem Kind ganzheitlich und am Alltag orientiert umsetzen. Ihr Kind ist eingeladen, seine eigene Religiosität zu entwickeln, in Freiheit und respektvollem Umgang mit anderen. Dies geschieht auch im Hinblick auf andere Kulturen und Religionen.
Unsere Projekte
Psychomotorik
Bewegungsfreude ist ein Markenzeichen von Kindheit. Über ihren Körper gewinnen Kinder Unabhängigkeit und Selbstständigkeit und bringen ihre gesamte Entwicklung in Schwung.
Musikalische Früherziehung
Ab dem Kita-Jahr 2022 bieten wir die musikalische Früherziehung über die Musikschule Lindau an. Das Angebot wird von ausgebildeten Musiklehrerinnen mit der Spezialisierung auf „musikalische Früherziehung“ durchgeführt. Der Schwerpunkt liegt auf der Hörschulung, Rhythmusgefühl, Stimmbildung, Bewegung, Tanz.
Kinderküche
Jeden Freitag bereiten die Kinder im Kinderhaus ein gesundes, abwechslungsreiches Frühstück zu, das in Form eines Buffets angeboten wird.
Fit für die Schule
Jeden Donnerstagnachmittag beschäftigen sich die Kinder im letzten Jahr vor der Einschulung mit besonderen Entwicklungsaufgaben und dem Erlernen schulischer Kompetenzen. Dazu wird das Projekt in sechs Themenblöcke unterteilt. Sozialkompetenz, Sprache, Mathematik & Geometrie, Motorik, Wahrnehmung, Verkehrserziehung und Ausflüge.
Bildende Kunst
Unser Atelier ist ein Raum, in dem eine Atmosphäre geschaffen wird, die Kinder zu kreativen Gestaltungsprozessen einlädt. Das Herzstück dieses Raumes sind große Regale mit einer umfangreichen Materialauswahl.
Outdoor Aktionen
Regelmäßig finden bei uns Wald- und Seetage statt. Im Vordergrund stehen die Förderung der Motorik, sowie von Ich-Stärke und sozialen Fähigkeiten. Wir legen Wert auf ganzheitliche Bildung, das bedeutet Lernen mit allen Sinnen und mit ganzem Körpereinsatz.
Bibeldetektive
Einmal in der Woche besucht uns unsere Religionspädagogin. Im Projekt „Bibeldetektive“ sollen Kinder positive religiöse Grunderfahrungen machen, um in der Lage zu sein „Glaubenswurzeln“ zu bilden. Das Angebot ist spielerisch, kreativ und natürlich freiwillig.